Вавилончик: ответы

У меня в классе учатся студенты Саша, Борис и Света. Угадайте, есть ли из них русские - и кто?
Народ отгадал почти все!

( Read more... )

Ювенильное

Мы состарились и напрочь забыли, что движет молодыми душами, и какой у них эмоциональный фон. Где, так сказать, тот ветер, который дует в их паруса.

Читаю лекцию о реакциях нуклеофильного замещения второго порядка. Рассказываю, как нуклеофил подходит с задней стороны для нуклеофильной атаки (backside nucleophilic attack). При этих словах мальчики жутко смутились и опустили глаза.

В лабе обьясняю, что в принципе я не поощряю студентов носить перчатки, если эксперимент безопасный. Перчатки уменьшают чувствительность, и ты не чувствуешь, что ты делаешь. Над классом упала тишина. Мальчики страшно покраснели.

Но и девочки тоже сделаны из того же теста. Две девчонки хрюкали и стонали от смеха у меня в кабинете, потому что их физик - "он сам не понимает, что он говорит!". Физик пожилой, английский ему неродной, и в свободное время он приличный служитель культа.  Обьяснял про сопротивление и сечение проводов. Сказал, что короткие и толстые лучше чем тонкие и длинные. (Short and thick are better than long and thin). Чем лучше, я не знаю.  Девочки уползли в мой кабинет ржать, чтобы не расстроить физика.

С таким гормональным фоном разве до наук! Я вообще не понимаю, как молодежь учится, когда в них бушуют страсти, и куда там втискивается наука - и как?