О студентах
May. 28th, 2025 06:05 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
experiment8orМусульман в штатах до фига как много, и с этим фактом надо как минимум считаться. Естественно, у них есть свои интересы, естственно, среди них ведется пропаганда. В моих классах мусульман всегда процентов восемьдесят, а то и больше. Иногда абсолютно все студенты в небольшом классе из мусульманских стран. Учатся они хорошо, в основном стараются, проблем не создают.Многие из них пишут мне благодарности и прочие приятности. Они не знают про меня, а я про них, и то и хорошо. Что у них в голове, не узнаешь. Американцев, которые хотят мозги выворачивать в точных науках, совсем мало. Им бизнес, финансы, психология и болтология. Впрягаются в науки иностранцы или первое поколение, но даже дети иммигрантов уже хуже.
На самом деле мусульман даже больше, чем видно, потому что например, один американец у меня в классе перешел в ислам. Влюбился в мусульманку, а она не может замуж за немусльманина. Парень здоровенный, футболист, читал коран, ему понравилось. Девица все уже распланировала, как они будут двигаться к материальному благополучию, как он ей сначала купит дом, а после свадьбы она будет сидеть с детьми, а он ее будет обеспечивать. А парень рад, старается, стремится зарабатывать и даже в мечеть ходит. На фото айди снялся в арабском платке. Вот должно быть, родители-то рады!
В классе у меня две одинаковые девочки, обе в хиджабах, зовут их допустим, Сальма Саид и Сара Саид. Одна очень умненькая, любознательная, вопросы задает, другая тихо молчит. Так я и не спросила у них, близнецы ли они?
Как правило, мусульманские девочки сначала тихо сидят, потом расхрабрятся, начинают разговаривать, вопросы задавать. Мне надо, чтобы студенты в ответ говорили, а не головами кивали. Вот на прошлом курсе у меня были андергредюейты, а я в основном работаю уже с магистрами и докторантами. Андерегреды забавные. Нет никакой основы, все знания из тиктока. Пытаюсь подвести фундамент под этот ворох разрозненной чепухи. Она девочка в платочке задавала много вопросов, прямо рвалась вперед на каждой лекции. В конце семестра она сказала: "Вы перевернули мой мир! Все, что я знала, оказалось наоборот!" Вот это комплимент, да...
У меня была студентка из Пакистана, которая начала еще во время ковида, и сейчас она попала сразу в две зубоврачебные школы. Училась девочка, как зверь. Ее малообразованная мама сидела с ней на лекциях, я видела по зуму. Там в семье всех вывели в люди. Она получила два офера, и спрашивала у меня, в какой зубоврачебный универ направиться: один в Мидвесте, другой в Бостоне. Я посоветовала Бостон примерной девочке из Пакистана. В Бостоне никто не будет тридцать раз на дню говорить "какой у вас интересный акцент" и "where are you from"?
Сегодня принимали экзамен у военного, парень прошел Афганистан, еще до войны послали на Украину(?) и потом в Германию. В Бобруйске, оказывается, не только животное, там стояли солдаты нато! Ничего он про историю этого места не знал, ни про убитых в холокосте евреев, ничего вообще. Но то, что три русских профссора принимают экзамен у американского военного - есть в этом некий символизм.
На самом деле мусульман даже больше, чем видно, потому что например, один американец у меня в классе перешел в ислам. Влюбился в мусульманку, а она не может замуж за немусльманина. Парень здоровенный, футболист, читал коран, ему понравилось. Девица все уже распланировала, как они будут двигаться к материальному благополучию, как он ей сначала купит дом, а после свадьбы она будет сидеть с детьми, а он ее будет обеспечивать. А парень рад, старается, стремится зарабатывать и даже в мечеть ходит. На фото айди снялся в арабском платке. Вот должно быть, родители-то рады!
В классе у меня две одинаковые девочки, обе в хиджабах, зовут их допустим, Сальма Саид и Сара Саид. Одна очень умненькая, любознательная, вопросы задает, другая тихо молчит. Так я и не спросила у них, близнецы ли они?
Как правило, мусульманские девочки сначала тихо сидят, потом расхрабрятся, начинают разговаривать, вопросы задавать. Мне надо, чтобы студенты в ответ говорили, а не головами кивали. Вот на прошлом курсе у меня были андергредюейты, а я в основном работаю уже с магистрами и докторантами. Андерегреды забавные. Нет никакой основы, все знания из тиктока. Пытаюсь подвести фундамент под этот ворох разрозненной чепухи. Она девочка в платочке задавала много вопросов, прямо рвалась вперед на каждой лекции. В конце семестра она сказала: "Вы перевернули мой мир! Все, что я знала, оказалось наоборот!" Вот это комплимент, да...
У меня была студентка из Пакистана, которая начала еще во время ковида, и сейчас она попала сразу в две зубоврачебные школы. Училась девочка, как зверь. Ее малообразованная мама сидела с ней на лекциях, я видела по зуму. Там в семье всех вывели в люди. Она получила два офера, и спрашивала у меня, в какой зубоврачебный универ направиться: один в Мидвесте, другой в Бостоне. Я посоветовала Бостон примерной девочке из Пакистана. В Бостоне никто не будет тридцать раз на дню говорить "какой у вас интересный акцент" и "where are you from"?
Сегодня принимали экзамен у военного, парень прошел Афганистан, еще до войны послали на Украину(?) и потом в Германию. В Бобруйске, оказывается, не только животное, там стояли солдаты нато! Ничего он про историю этого места не знал, ни про убитых в холокосте евреев, ничего вообще. Но то, что три русских профссора принимают экзамен у американского военного - есть в этом некий символизм.
