Не мешки ворочать

[experiment8or]

Разбирая заявления от студентов на следующий год, вычитываю табель об успеваемости. В основном это бывшие гуманитарии, желающие стать врачами.

Самый логичный выбор предметов у бизнесменов/экономистов, y инженеров и у военных. Там понятные предметы, как-то: бухучет, инвестмент, дифуры и железобетонные конструкции, или дисциплины типа "Введение в военную тактику" или "Боевые действия в закрытых помещениях".

С другой стороны, студенту, желающему в колледже не слишком напрягать мозги, предлагается масса бесполезных, бессмысленных и откровенно идиотских предметов. Всякие там женские, африканские, глобалистские и генедерные курсы - этот ассортимент почти у всех ищущих себя не в тех местах.  А вот выборка сегодняшнего дня (будет по-английски, просто иногда теряюсь, как перевести)

Первым номером нашей программы всегда идет appreciation: Ballet appreciation, calculus appreciation, astronomy appreciation, biology appreciation, мать вашу. Студент, который научился "ценить" биологию, саму науку биологию не проходил.

Еще мутный предмет Sustainability. Что он означает - я понять не могу, но есть студенты с таком мейджором. Это обычно плохие студенты, и они тоже не могут обьяснить, что это такое.

Ну и вразбивку:

Selling the cow: Viewbook design

Transition and change in literature

Understanding terrorism

Jane Austen in Bath

Secrets, spies and Satellites

Queer Politic

Modern Alchemy

Slave narratives

Renaissance baroque palace (внезапно. Не архитектор, к искусству тоже не имеет отношения)

History of printmaking

Witchcraft and sorcery!!! (два кредита дают за такой курс).

Portal: seeking wisdom

Gender in Russian History

Beyond Ricci (понятия не имею, кто такой Ричи)

Transatlantic Catholicism

Ethics seminar: Why be moral?

Natural Disturbances and Disasters

Vocabularies of islam

Nutrition, smoking and cardiac health

Obesity epidemics

Keeping a personal journal

Intro to knowledge translation

Real to Reel: sacred in film

Девочка брала в одном и том же сместре Judaism и Kickboxing - забавно.

Conformity and Rebellion

Sport and Democratization

Wilderness in 19th century America

Как можно получить тройку с плюсом за предмет "Что значит быть человеком?" (C+ in "what it means to be human?")

Меня бесит, что человек, преподающий biology appreciation тоже называeтся профессором, как и человек преподающий собственно биологию, которому надо биться за настоящие научные гранты, чтобы выжить.

Что-то я сделала не так. Чирикать "зачем быть моральным?" гораздо проще, чем читать лекцию по ТФКП или молекулярной биологии. Любой болван сможет, если впряжется. А социальный статус, звание и зарплата - те же.

Comments

[experiment8or.livejournal.com]

"кидаю" Я даже представить себе не могу, почему такие разнородные существительные через запятую. А о чем курс?

[proxfessor.livejournal.com]

Это обзорный курс по сложным системам (в смысле complex systems, по-русски звучит не так убедительно) для неспециалистов. Берутся примеры из разных областей. Сначала идет биология: термиты, строящие кучи; муравьи и их феромоны; птицы, сбивающиеся в стаи; синхронизирующиеся светлячки; пищевая цепочка; биологический альтруизм; чуть-чуть теории эволюции; чуть-чуть генетики; эпидемиология. Потом общественные науки: голосование; механизм сегрегации; распространение слухов; эволюция языка; механизм восстания; распределение богатства. Наконец, ошметки, которые не вошли в первые два блока: системы с обратной связью; теория протекания; транспортные пробки; клеточные автоматы и искусственная жизнь. Для всех этих примеров написаны компьютерные модели, которые можно изучать в виртуальной лаборатории. Попутно студентам вдалбливаются понятия системной траектории, изолиний, обратной связи, неподвижной точки, расходимости, распределенных систем и т.п. Все - с минимумом математики (на уровне посчитать среднее и стандартное отклонение, да и то в экселе).

[experiment8or.livejournal.com]

ну вообще! Есть многое на свете, о чем я и не подзревала. Копаюсь там в своих химикатах как в единственной реальности.
Это типа моделирование процессов?

[proxfessor.livejournal.com]

Да, именно моделирование процессов. Я использую систему NetLogo из Northeastern University, которая совмещает симулятор и библиотеку учебных моделей. Курс, конечно, очень поверхностный, но даже и от такого у наших студентов срывает резьбу :(

[experiment8or.livejournal.com]

считайте, что я уже без резьбы от одного параграфа на подобную тему

[proxfessor.livejournal.com]

Я не хотел вас расстроить... С моей точки зрения этот курс - как раз классический "science appreciation", поэтому я и распушился тут...

[experiment8or.livejournal.com]

неет.. это вы саенс аппрешиейшн не видели. Ни единой формулы. Пух и мех, и глубокая философия на мелких местах.

[anoushe.livejournal.com]

Ого, как интересно! Вот такой курс я бы с удовольствием взяла.

[proxfessor.livejournal.com]

Его и берут с удовольствием... Потому что считать не надо.

[anna-egorova.livejournal.com]

Очень круто! И главное - что многие эти курсы на самом деле отличные - я смотрела на курсере . Они вроде бы непонятно о чем, но горизонты расширяют и знаний часто дают не меньше , чем профильные . Причём знаний , очень помогающих в других вещах и вообще в жизни

[proxfessor.livejournal.com]

Я, честно говоря, немного удивлен. Я привел этот курс как пример того, за что надо бить мешками :)

[anna-egorova.livejournal.com]

Ну прям хотели чтобы мешком кинули?

Имхо курс может быть вообще о чем угодно - если его преподают интересно и увлечённый человек, которому не все равно, я его возьму :)