experiment8or: (Default)
experiment8or ([personal profile] experiment8or) wrote2017-02-25 12:59 pm

Не мешки ворочать

Разбирая заявления от студентов на следующий год, вычитываю табель об успеваемости. В основном это бывшие гуманитарии, желающие стать врачами.

Самый логичный выбор предметов у бизнесменов/экономистов, y инженеров и у военных. Там понятные предметы, как-то: бухучет, инвестмент, дифуры и железобетонные конструкции, или дисциплины типа "Введение в военную тактику" или "Боевые действия в закрытых помещениях".

С другой стороны, студенту, желающему в колледже не слишком напрягать мозги, предлагается масса бесполезных, бессмысленных и откровенно идиотских предметов. Всякие там женские, африканские, глобалистские и генедерные курсы - этот ассортимент почти у всех ищущих себя не в тех местах.  А вот выборка сегодняшнего дня (будет по-английски, просто иногда теряюсь, как перевести)

Первым номером нашей программы всегда идет appreciation: Ballet appreciation, calculus appreciation, astronomy appreciation, biology appreciation, мать вашу. Студент, который научился "ценить" биологию, саму науку биологию не проходил.

Еще мутный предмет Sustainability. Что он означает - я понять не могу, но есть студенты с таком мейджором. Это обычно плохие студенты, и они тоже не могут обьяснить, что это такое.

Ну и вразбивку:

Selling the cow: Viewbook design

Transition and change in literature

Understanding terrorism

Jane Austen in Bath

Secrets, spies and Satellites

Queer Politic

Modern Alchemy

Slave narratives

Renaissance baroque palace (внезапно. Не архитектор, к искусству тоже не имеет отношения)

History of printmaking

Witchcraft and sorcery!!! (два кредита дают за такой курс).

Portal: seeking wisdom

Gender in Russian History

Beyond Ricci (понятия не имею, кто такой Ричи)

Transatlantic Catholicism

Ethics seminar: Why be moral?

Natural Disturbances and Disasters

Vocabularies of islam

Nutrition, smoking and cardiac health

Obesity epidemics

Keeping a personal journal

Intro to knowledge translation

Real to Reel: sacred in film

Девочка брала в одном и том же сместре Judaism и Kickboxing - забавно.

Conformity and Rebellion

Sport and Democratization

Wilderness in 19th century America

Как можно получить тройку с плюсом за предмет "Что значит быть человеком?" (C+ in "what it means to be human?")

Меня бесит, что человек, преподающий biology appreciation тоже называeтся профессором, как и человек преподающий собственно биологию, которому надо биться за настоящие научные гранты, чтобы выжить.

Что-то я сделала не так. Чирикать "зачем быть моральным?" гораздо проще, чем читать лекцию по ТФКП или молекулярной биологии. Любой болван сможет, если впряжется. А социальный статус, звание и зарплата - те же.

[identity profile] proxfessor.livejournal.com 2017-02-25 11:24 pm (UTC)(link)
Юля, киньте в меня мешком ТФКП! Я придумал и читаю курс Ants, Rumors, and Gridlocks. И даже учебник по нему написал, сейчас ищу издателя.

[identity profile] krupelega.livejournal.com 2017-02-25 11:41 pm (UTC)(link)
Мне очень интересно,что это за предметы...Я буду искренне благодарна,если вы мне объясните. Обещаю быть понятливой.Я не понимаю приведенного перечня, т.к.не знаю английского.
Заранее благодарна.
Кстати,я лично считаю любые предметы для изучения крайне полезными, т.к. все они расширяют горизонты мышления и могут значительно и положительно влиять и на базисные знания.
Заранее благодарна за ответ.

[identity profile] experiment8or.livejournal.com 2017-02-25 11:43 pm (UTC)(link)
Надя, вы Диму спрашиваете или меня?

[identity profile] krupelega.livejournal.com 2017-02-26 12:05 am (UTC)(link)
Юля мне хочется понять о каких предметах говорит твой комментатор...Ведь я вообще не смогла понять перечень!
Надеюсь,что он ответит ,какие предметы преподаёт и даже написал учебники...
Мне вообще интересны любые учебные процессы.

[identity profile] proxfessor.livejournal.com 2017-02-26 02:06 am (UTC)(link)
Надя, я Юле ниже ответил. Если будут вопросы - спрашивайте. Название курса переводится как "Муравьи, сплетни и транспортные пробки". Общего у них то, что все они - примеры децентрализованных сложных систем.

[identity profile] experiment8or.livejournal.com 2017-02-25 11:42 pm (UTC)(link)
"кидаю" Я даже представить себе не могу, почему такие разнородные существительные через запятую. А о чем курс?

[identity profile] proxfessor.livejournal.com 2017-02-26 02:05 am (UTC)(link)
Это обзорный курс по сложным системам (в смысле complex systems, по-русски звучит не так убедительно) для неспециалистов. Берутся примеры из разных областей. Сначала идет биология: термиты, строящие кучи; муравьи и их феромоны; птицы, сбивающиеся в стаи; синхронизирующиеся светлячки; пищевая цепочка; биологический альтруизм; чуть-чуть теории эволюции; чуть-чуть генетики; эпидемиология. Потом общественные науки: голосование; механизм сегрегации; распространение слухов; эволюция языка; механизм восстания; распределение богатства. Наконец, ошметки, которые не вошли в первые два блока: системы с обратной связью; теория протекания; транспортные пробки; клеточные автоматы и искусственная жизнь. Для всех этих примеров написаны компьютерные модели, которые можно изучать в виртуальной лаборатории. Попутно студентам вдалбливаются понятия системной траектории, изолиний, обратной связи, неподвижной точки, расходимости, распределенных систем и т.п. Все - с минимумом математики (на уровне посчитать среднее и стандартное отклонение, да и то в экселе).

[identity profile] experiment8or.livejournal.com 2017-02-26 03:25 am (UTC)(link)
ну вообще! Есть многое на свете, о чем я и не подзревала. Копаюсь там в своих химикатах как в единственной реальности.
Это типа моделирование процессов?

[identity profile] proxfessor.livejournal.com 2017-02-26 03:31 am (UTC)(link)
Да, именно моделирование процессов. Я использую систему NetLogo из Northeastern University, которая совмещает симулятор и библиотеку учебных моделей. Курс, конечно, очень поверхностный, но даже и от такого у наших студентов срывает резьбу :(

[identity profile] experiment8or.livejournal.com 2017-02-26 03:53 am (UTC)(link)
считайте, что я уже без резьбы от одного параграфа на подобную тему

[identity profile] proxfessor.livejournal.com 2017-02-26 04:03 am (UTC)(link)
Я не хотел вас расстроить... С моей точки зрения этот курс - как раз классический "science appreciation", поэтому я и распушился тут...

[identity profile] experiment8or.livejournal.com 2017-02-26 04:56 am (UTC)(link)
неет.. это вы саенс аппрешиейшн не видели. Ни единой формулы. Пух и мех, и глубокая философия на мелких местах.

[identity profile] anoushe.livejournal.com 2017-02-26 06:25 am (UTC)(link)
Ого, как интересно! Вот такой курс я бы с удовольствием взяла.

[identity profile] proxfessor.livejournal.com 2017-02-26 06:35 pm (UTC)(link)
Его и берут с удовольствием... Потому что считать не надо.

[identity profile] anna-egorova.livejournal.com 2017-02-26 03:56 pm (UTC)(link)

Очень круто! И главное - что многие эти курсы на самом деле отличные - я смотрела на курсере . Они вроде бы непонятно о чем, но горизонты расширяют и знаний часто дают не меньше , чем профильные . Причём знаний , очень помогающих в других вещах и вообще в жизни

[identity profile] proxfessor.livejournal.com 2017-02-26 06:37 pm (UTC)(link)
Я, честно говоря, немного удивлен. Я привел этот курс как пример того, за что надо бить мешками :)

[identity profile] anna-egorova.livejournal.com 2017-02-26 09:01 pm (UTC)(link)

Ну прям хотели чтобы мешком кинули?

Имхо курс может быть вообще о чем угодно - если его преподают интересно и увлечённый человек, которому не все равно, я его возьму :)

[identity profile] anna-egorova.livejournal.com 2017-02-26 03:54 pm (UTC)(link)

А ч вам благодарна , что вносите разнообразие в образование :)